实验编号

必修二 第一章 第一节         活动项目3

实验名称

人字梯

实验目的

动手制作人字梯，探究结构的稳定性

实验材料

智慧天下科技教育有限公司配套教具

实验操作步骤

活动1：按照步骤搭建人字梯；

活动2：未增加拉杆前，将梯子竖立起来，在人字梯顶部施力，观察梯子的稳定性；

活动3：在人字梯的中间增加两条拉杆，在人字梯的顶部施力，观察人字梯的变化，做好记录。

实验现象

活动1：注意不要选错零件；

活动2：未增加拉杆前，梯子能站稳，但稳定性较差；

活动3：增加两条拉杆后，能承受较大的压力，稳定性好。

实验结果

3边确定的三角形构成稳定的几何结构。人字梯的两梯面与拉杆构成三角形的几何结构，就是利用了三角形几何结构的稳定性。一般情况下，梯子打开的时候，梯面与地面组成三角形，梯子本身就能站稳。当增加两个梯面的横杆时，两个梯面的上半部分就与横杆构成了稳定的三角形，这就进一步加强了梯子的稳定性。