实验编号

七年级下册 第3章 第5节 实验7B.3.5.1

实验名称

探究二力平衡的条件

实验目的

探究二力平衡的条件

实验器材

钩码、细绳、滑轮、铁架台、塑料板

实验步骤

1.在两边的绳套上挂等重的钩码，此时塑料板两侧受到的拉力大小相等，放开塑料板后，可看到塑料板将保持静止；

2.在两边的绳套上挂不等重的钩码，此时塑料板两侧受到的拉力大小不相等，放开塑料板后，可看到塑料板将会向钩码较重的一侧运动；

3.在两边绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等，但方向并非严格相反，放开塑料板后，可看到塑料板会向上运动；

4.在两边的绳套上挂等重的钩码，并将塑料板扭转一个角度，使塑料板两侧绳子相互平行，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等、方向相反，却不在一条直线上，放开塑料板后，可看到塑料板会转动。

分析论证

通过实验可以得出：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡。