电解池的工作原理及应用

常州市第一中学 　钱柳云

本节课取材于苏教版高二《化学反应原理》专题1第二单元第三课时,是对学生高一学习的必修模块相关知识的巩固提高，也是对教材中化学能与电能的转化内容的完善。

一、实验教学目标

（一）知识目标

掌握电解的基本原理和规律，学会书写正确的电极反应方程式，了解电解在生产、生活中的应用。

（二）能力目标

通过实验探究、问题讨论、合作交流和反思评价等活动，激发学习兴趣和增强学习动机，体验对比、分析、综合、归纳和假设等理性思维方法，提高思维能力和实验探究能力；感受人与自然、社会和环境的关系，体悟化学与生活、生产、科技与社会等的联系，学会从化学的视角来发现问题、分析问题和解决问题，提高综合运用知识和问题解决的能力。

二、实验教学内容

（一）实验探究一：感知电解原理

探究在微型反应板上用铅笔芯分别电解氯化钠溶液和硫酸铜溶液的实验现象和原因。

（二）实验探究二：理解电解原理

探究离子排毒泡脚仪的真伪，取其开启后产生的絮状物，依次滴加硫酸和硫氰化钾溶液进行实验。

（三）实验探究三：应用电解原理

运用电解原理引导学生探究用黑色铅笔芯在白纸上写出红色字样。