STEM教学理念下的“富菌保健酸奶的制作”

1植物的呼吸作用

2观察种子的结构

3探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化

4观察叶片的结构

5数码互动实验室应用于“观察植物叶表皮的气孔”的实验教学

6观察种子的萌发过程

7绿色植物的呼吸作用

8绿色植物的蒸腾作用

9蚂蚁的通讯改进和创新

10认识植物叶表皮气孔

11《绿色植物的呼吸作用》实验及拓展

12馒头在口腔中的变化

13种子萌发的环境条件

14探究不同食物贮存能量的差异

15测量人体的体温、心率等生理数据