STEM教学理念下的“富菌保健酸奶的制作”

1探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化

2蚂蚁的通讯改进和创新

3植物的呼吸作用

4绿色植物的呼吸作用

5观察叶片的结构

6数码互动实验室应用于“观察植物叶表皮的气孔”的实验教学

7观察种子的结构

8观察种子的萌发过程

9测量人体的体温、心率等生理数据

10种子萌发的环境条件

11《绿色植物的呼吸作用》实验及拓展

12馒头在口腔中的变化

13认识植物叶表皮气孔

14绿色植物的蒸腾作用

15探究不同食物贮存能量的差异