基于真实情境的跨学科实践实验教学研究--以《改造校园天台绿化》为例

1蚂蚁的通讯改进和创新

2观察种子的结构

3绿色植物的蒸腾作用

4绿色植物的呼吸作用

5种子萌发的环境条件

6探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化

7馒头在口腔中的变化

8认识植物叶表皮气孔

9数码互动实验室应用于“观察植物叶表皮的气孔”的实验教学

10观察叶片的结构

11探究不同食物贮存能量的差异

12《绿色植物的呼吸作用》实验及拓展

13测量人体的体温、心率等生理数据

14观察种子的萌发过程

15植物的呼吸作用