基于问题导向式学习模式（PBL）开展“果酒的制作”改进实验

1DNA的粗提取与鉴定

2观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂

3探究影响酶活性的条件

4探究酵母菌呼吸方式

5建立减数分裂中染色体变化的模型

6“真空渗水法”探究影响植物光合作用的因素

7“绿叶中色素的提取和分离”探究实验

8探究光照强度对光合作用的影响

9同时间探究不同pH对过氧化氢酶的影响

10渗透作用的观察

11植物细胞的吸水和失水

12烟草浸出液诱导沙雷菌基因突变的探究实验

13探究不同品牌洗手液的抑菌作用

14DNA和RNA在细胞中分布的探究

15植物细胞的吸水与失水