STEM理念在初中生物实验课堂中的探索--探究水华现象的成因

1绿色植物的呼吸作用

2种子萌发的环境条件

3观察叶片的结构

4蚂蚁的通讯改进和创新

5绿色植物的蒸腾作用

6观察种子的结构

7植物的呼吸作用

8馒头在口腔中的变化

9探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化

10观察种子的萌发过程

11探究不同食物贮存能量的差异

12测量人体的体温、心率等生理数据

13认识植物叶表皮气孔

14《绿色植物的呼吸作用》实验及拓展

15数码互动实验室应用于“观察植物叶表皮的气孔”的实验教学