实验编号

必修二 第四章 第一节

实验名称

齿轮与齿条组传动控制作用

实验目的

通过齿轮与齿条组合起来产生的控制作用，理解控制的含义。

实验材料

齿轮、齿条组、支撑齿轮积木块

实验操作步骤

活动1：在齿轮上安装转动手柄；

活动2：将齿条平放于光滑桌面上；

活动3：选择合适的支架支撑齿轮，保证齿间的吻合；

活动4：转动齿轮上的手柄，观察齿条的运动方式；

实验结果

通过齿轮组可将圆周运动转变为直线运动。齿轮和齿条组合起来，能控制物体的前后挪动或物体的提放。