基于真实情境的跨学科实践实验教学研究--以《改造校园天台绿化》为例

1观察叶片的结构

2观察种子的萌发过程

3观察种子的结构

4测量人体的体温、心率等生理数据

5绿色植物的蒸腾作用

6探究不同食物贮存能量的差异

7探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化

8植物的呼吸作用

9数码互动实验室应用于“观察植物叶表皮的气孔”的实验教学

10种子萌发的环境条件

11认识植物叶表皮气孔

12蚂蚁的通讯改进和创新

13《绿色植物的呼吸作用》实验及拓展

14馒头在口腔中的变化

15绿色植物的呼吸作用