03：练习使用显微镜

【目的要求】1.认识光学显微镜的构造，知道各结构的操作方法；

2.掌握低倍镜的操作步骤，并学习绘制显微图；

3.体验工具和技术对科学观察所起的作用。

【材料器具】显微镜，标本切片，字母玻片，头发，

过程：

一、认识显微镜

1、取出显微镜：一手握住镜臂，一手托住镜座，轻拿轻放。

2、认识各个部分：镜座、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、压片夹

目镜、物镜、物镜转换器、反光镜、通光孔、遮光器（光圈）、

3、观察目镜：2个，长度与放大倍数的关系：

4、观察物镜：3个，长度与放大倍数的关系：

5、放大倍数 = 目镜的放大倍数 ╳ 物镜的放大倍数

二、练习使用低倍镜

1、安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前、镜臂在后。

2、对光：转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔；左眼观察、右眼必须睁开，以便记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现明亮的圆形。

3、放片、调距：

3-1：将写有字母的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使字母对准通光孔

3-2：眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，让物镜靠近载玻片但不要碰到载玻片。

3-3：左眼注视目镜，同时要求右眼睁开。并缓慢调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。当看到字母的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。

3-4：记录物镜放大倍数、物镜放大倍数。计算放大倍数

4、观察记录

4-1：记录观察的的字母物像，记录在纸上

4-2：继续观察：慢慢把玻片向前移，看到的字母物像向————移动

慢慢把玻片向左移，看到的字母物像向————移动

三、观察其它实物

头发、纸片、手机、透明塑料尺等

讨论：

1、要改变显微镜中的视野亮度，可调节显微镜的什么结构？怎样调节？

2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的什么结构？为什么？

3、慢慢移动载玻片时，可发现目镜中的物像的移动方向跟载玻片的移动方向相————

这说明显微镜中看到的物像是原物的————像。